“吾徒不是要與眾人比斗，爭(zhēng)奪司空府二公子曹丕劍術(shù)老師的位置嗎？

    怎么回武館來了？

    莫非是競(jìng)爭(zhēng)不順利？”

    曹操自宛城戰(zhàn)敗后，便失去了曹昂這個(gè)最為理想的繼承人。

    無奈之下，曹操只能從剩余的兒子之中，重新培養(yǎng)繼承人。

    曹操的兒子不少，真正有能力、有潛力繼承他大位之人，卻是不多。

    除了曹昂文武雙全、深得曹操麾下重臣愛戴之外，就只有曹丕、曹植、曹彰、曹沖四個(gè)兒子，有繼承曹操大位的潛力。

    其中曹沖聰慧異常，年紀(jì)卻太幼，還看不出什么。

    而曹植善文，曹彰擅武，兩個(gè)兒子在自己專業(yè)的領(lǐng)域，都非常出色。

    可惜除了文武之事，曹植、曹彰對(duì)治政用人之道并不擅長(zhǎng)。

    能在治政、馭人上有些天賦的，也就剩下曹操的二兒子曹丕了。

    曹操在心中暫且將曹丕定為繼承人，全力培養(yǎng)。

    招募文武教師，培養(yǎng)曹丕的文武之道，也就被曹操提到日程上來了。

    在許都，想要入司空府的文人武者數(shù)不勝數(shù)。

    曹丕劍術(shù)老師這個(gè)位置，競(jìng)爭(zhēng)也尤為激烈。

    史阿對(duì)王越道：

    “啟稟師尊，近日徒兒打探到一個(gè)消息，江湖之中將有大事發(fā)生。

    參與這件大事，要比擔(dān)任司空府二公子的劍術(shù)老師，對(duì)徒兒更加有利?！?br/>