秋風(fēng)把加州的調(diào)色盤徹底打翻了，到處都流淌著絢麗多彩的秋色。

    窗戶大開(kāi)著，文嵐雙腳蜷縮在沙發(fā)上，順手把翻了一半的書(shū)籍放在腳邊，愣愣地看著外面。

    花費(fèi)了一個(gè)多月的時(shí)間，庭院外面那顆楓樹(shù)終于換上了全套火紅的套裝，傲然挺立一眾伙伴間，吸引了無(wú)數(shù)路人的眼光。

    稍遠(yuǎn)處，一陣風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，一塊碎片從葉間掉落，在半空中居然像竹蜻蜓一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，慢慢飄向遠(yuǎn)方。

    深秋，真的到了。

    昨晚，金老爺子那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話再次浮現(xiàn)：“文嵐，你有沒(méi)有想過(guò)你以后想做什么？如果單就財(cái)富來(lái)說(shuō)，你們一家子都可以做到衣食無(wú)憂了。但人這一輩子，總得有點(diǎn)愛(ài)好，總得有點(diǎn)追求。否則，不就白來(lái)世間走這一遭了嘛?！?br/>
    “我還是個(gè)學(xué)生，先好好學(xué)習(xí)、天天向上？”被問(wèn)了個(gè)措手不及的文嵐，傻愣愣地按照直覺(jué)直接回答。

    “國(guó)內(nèi)的課程過(guò)于簡(jiǎn)單，你就算繼續(xù)按現(xiàn)在這樣子每天最多只去上半天的課，也能順利考試畢業(yè)。起碼，照目前的情況看來(lái)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。這邊一二年紀(jì)的孩子基本都是些自我成長(zhǎng)和基礎(chǔ)常識(shí)課程，沒(méi)有學(xué)些比較難的知識(shí)點(diǎn)，2點(diǎn)半就放學(xué)回家了，就連稍微有強(qiáng)度一點(diǎn)的體育課程也需要等到3年級(jí)以后了。這樣的學(xué)習(xí)難度，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是不夠的?！?br/>
    文嵐不明所以，兩只眼睛掃了一遍圍著自己的報(bào)刊書(shū)籍。

    《檀香山日?qǐng)?bào)》、《南華周報(bào)》、《華人時(shí)報(bào)》，都是本地可以買到的中文報(bào)刊。

    《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《華盛頓郵報(bào)》《國(guó)會(huì)山日?qǐng)?bào)》等，都是金老爺子搬過(guò)來(lái)后陸續(xù)訂閱的主流英文報(bào)紙。

    至于像《管理學(xué)人雜志》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》這類專業(yè)雜志則是小崔叔叔他們訂閱的，被文嵐借機(jī)偷渡過(guò)來(lái)的。

    至于一些兒童讀物和科學(xué)興趣小報(bào)刊，則是成嬸他們特意為文嵐這位小格格精心挑選的少兒讀物。現(xiàn)在被文嵐放在書(shū)桌一側(cè)，當(dāng)做消遣讀物。其中一部分三觀正常不犯忌諱的書(shū)籍，更是被文嵐偷偷借關(guān)博睿的手送回了家。

    每天上兩邊的課程，做兩份作業(yè)，還要看這么多的書(shū)報(bào)，怎么也算不上是浪費(fèi)時(shí)間了吧？

    文嵐歪了歪頭，臉上那一絲困惑清晰可見(jiàn)。

    金老爺子順著文嵐的視線，掃視了一遍屋里的書(shū)報(bào)，搖了搖頭：“我指得不是你看不看書(shū)的問(wèn)題，而是你學(xué)習(xí)的方向和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。你看，起初你還需要借助字典，才不過(guò)半年多的時(shí)間，現(xiàn)在你已經(jīng)完全可以輕松英文刊物了。這說(shuō)明這些課程和語(yǔ)言障礙對(duì)于你來(lái)說(shuō)，都不是什么大問(wèn)題。所以，現(xiàn)在我們的目光得放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?br/>
    聽(tīng)到這話，文嵐有點(diǎn)不明白金老爺子究竟想說(shuō)什么，雙眼間的迷惑更加濃了。

    要知道，60年代的米國(guó)，依然屬于競(jìng)爭(zhēng)不太激烈的社會(huì)，一如八十年代末以前的華國(guó)。