尹老校長看到樂同學(xué)手寫的草稿，被一手漂亮的行楷給驚艷到了，捧著欣賞了好一陣猶自愛不釋手，因?yàn)閺?fù)印發(fā)放至各人手中，他才戀戀不舍的將原稿還給樂同學(xué)。

    周村長也有一份復(fù)印件，捧著拜讀，額心悄悄的滲汗，小樂樂寫的草案，有好多字他認(rèn)不得！

    鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子人員拜讀草案時(shí)同樣因有許多時(shí)認(rèn)不得而暗中直冒冷汗，為了面子，誰都沒吭聲，假裝認(rèn)認(rèn)真真的研究。

    莫說鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，就是校領(lǐng)導(dǎo)中也并不是人人能把草案中的繁體字認(rèn)全。

    尹校長認(rèn)認(rèn)真真的研讀樂同學(xué)擬寫的協(xié)議，他是文科出身，哪怕大部分是繁體字，看起來沒有壓力，邊看邊頻頻點(diǎn)頭，說“對”“有道理”。

    看完草稿，問學(xué)校的其他人“大家有沒有疑問，或者有沒有要補(bǔ)充的部分？”

    “沒有?！?br/>
    “我們沒意見?！?br/>
    校領(lǐng)導(dǎo)們一致表示沒意見，內(nèi)心微苦，有些字不認(rèn)得，并不完全明白草案的某些條款，但是他們不能說出來啊！

    “我們這邊沒有意見，再手寫兩份做正式文件就能簽字。樂同學(xué)，你有還有什么要補(bǔ)充的嗎？”學(xué)校眾代表人員皆無意見，尹老校長很欣慰，人家樂同學(xué)大大方方的捐款，受贈方還有什么意見，那不成了“狗咬呂洞賓－不識好人心”。

    “我先小人后君子，要說的都在協(xié)議內(nèi)，沒其他要補(bǔ)充的了?！睒讽嵱稚焓诌M(jìn)衣袖，掏啊掏，再次掏出兩個(gè)紙卷筒，解開捆扎的線，攤開稿紙。

    眼見眾人目露驚訝，俏麗甜美的女孩子笑容燦爛，吐出的字如璣珠“我擬寫了三份原稿，若校領(lǐng)導(dǎo)們沒意見，用我寫的這份稿簽字吧，我這份原稿的紙是特制紙，墨也是特制的墨，紙墨原料加入了某幾種植物，與市面上的紙和墨的成份皆是不同的，字不褪色，紙不易破損，防蟲又防潮，最重要的是防偽一流，誰想私自更改某處以臨摹方式做假也絕無可能性?！?br/>
    “小丫頭鬼精靈?！币闲ｉL先是驚愕，轉(zhuǎn)而哭笑不得的罵了一句，小丫頭為防小人做手腳，不僅想到要寫個(gè)君子協(xié)議，連合同的紙墨方面都做了防偽準(zhǔn)備，鬼精鬼精的小丫頭，務(wù)實(shí)又可愛。

    校領(lǐng)導(dǎo)們汗泠泠的。

    樂韻笑盈盈的把另兩份原稿也給老校長等人過目。

    尹老校長核對一遍無誤，傳給學(xué)校同仁和第三方的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們核查。

    校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子們核對一番，將原稿又傳回給尹老校長。

    尹老校長再把原稿給樂同學(xué)，校方接待人員拿來簽字筆和印油、紙巾交給樂同學(xué)，同時(shí)也把存放師德獎(jiǎng)錢款的存折交給樂同學(xué)和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們驗(yàn)證。